[摘要] 【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，...
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
【乙】上①謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護(hù)，儻②遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。”魏征曰：“內(nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。”
上①謂侍臣曰：治《如治病，病導(dǎo)愈，猶寶將護(hù)。a|遽自放縱，病復(fù)作
【注】①上：指唐太宗。②儻：倘若。
11. 解釋下列加點的詞。（4分）
(1)管夷吾舉于士 （ ) (2)困于心衡于慮()
(3)病雖愈（ ） （4〉四夷俱服 ()
12. 翻譯文中畫線的句子。 (4分）
(1)所以動心忍性，曾益其所不能。
譯文：
(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。
譯文：
13.甲文開頭連用六個排比的作用是什么？乙文開頭運用比喻的作有又是什么？（4分）
14．結(jié)合甲文的觀點，說說魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。 (4分)
參考答案
11. (1)獄官。（2)通“橫”，梗塞，堵塞，不順，（3)即使。（4)臣服，服從。
評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。每題1分。
12. (1)通過這些來使他的心驚動，使他的性格堅強(qiáng)起來，增加他的才干。
評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。緊扣“所以” “動” “忍” “曾”的理解，錯一處扣1分，扣完為止。
(2)所以（我）很希望多次聽到你們的進(jìn)諫爭辯。
評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。緊扣“故”“數(shù)”字的理解，錯一處扣1分，扣完為止。
13. 甲文連用六個排比，舉出事實說明這些人雖出身貧賤，但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉之后，終于成就了不平凡的事業(yè)。乙文運用比喻，用治病來比喻治國，說明國家雖然強(qiáng)大了，但仍然要小心謹(jǐn)慎，居安思危。
評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。每問2分，意近即可。
14. 甲文告訴我們憂愁禍患能使人生存發(fā)展，安逸享樂會導(dǎo)致頹廢衰亡。唐太宗雖身處太平盛世，但有強(qiáng)烈的憂患意識，即能居安思危，也就尤為可貴、可喜。
評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。寫出甲文觀點2分，分析乙文2分。意近即可。
【參考譯文】
唐太宗對親近的大臣們說：“治國就像治病―樣，即使病好了，也應(yīng)當(dāng)休養(yǎng)護(hù)理，倘若馬上就自我放開縱欲，一旦舊病復(fù)發(fā)，就沒有辦法解救了。現(xiàn)在國家很幸運地得到和平安寧，四方的少數(shù)民族都服從，這真是自古以來所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕這種情況不能維護(hù)久遠(yuǎn)，所以我很希望多次聽到你們的進(jìn)諫爭辯啊。”魏征回答說：“國內(nèi)國外得到治理安寧，臣不認(rèn)為這是值得喜慶的，只對陛下居安思危感到喜悅。”