起飛作文(在詩詞中起飛作文)

[摘要]起飛作文1、雛鷹起飛，夢想起航1000字六年級作文雛鷹起飛，夢想起航敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我站在這里，代表全體2011屆畢業(yè)生向我們的母校道別...

起飛作文1、雛鷹起飛，夢想起航1000字六年級作文

雛鷹起飛，夢想起航

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我站在這里，代表全體2011屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子，我們最后一次聚在這里，屬于這兒很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：高大的桂花樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室…… 我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

我記得，童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次運(yùn)動會，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利，賽場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回 “六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日，節(jié)日里有讓我們爭先恐后的游戲；在課間十分鐘，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

可是，離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光;它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，對朋友的不舍，對老師的感激，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固!

今天，我們就像羽翼漸豐的雛鷹，將在這里起飛，我們的夢想將在這里啟航！讓我們勇敢的去搏擊長空，讓青春的火把點(diǎn)燃今天的希望，燒出明天的輝煌！

起飛作文2、中國真?zhèn)ゴ蟆裰萘柶痫w700字四年級作文

各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是中國少年報的記者，殷曉文。現(xiàn)在，我在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，向大家發(fā)回神州六號的報道。這是地處大漠戈壁深處的中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射站，世界大型載人軒航天發(fā)射場之一。現(xiàn)在我看到了高高的發(fā)射架用它巨大的鋼鐵雙臂，緊緊地把乳白色的飛船和火箭組合體抱在懷中。

今天早上9：00，備受世人矚目的神州六號載人飛船，即將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。現(xiàn)在，我首先要向大家介紹的是神州六號的與眾不同有許多第一次：中國航天飛船上第一次由兩個航天員一起上太空遨游。第一次，航天員要從返回艙進(jìn)入軌道艙，再從軌道艙回到返回艙。航天員第一次，在太空將太空服換成了工作服。

第一次，要繞地球飛行五天，共１１９小時。兩位航天員第一次進(jìn)入軌道艙，將進(jìn)行一些科學(xué)研究活動。風(fēng)還在刮，雪仍在飛。5時37分，執(zhí)行“神舟”六號載人航天飛行任務(wù)的費(fèi)俊龍、聶海勝，身穿乳白色的航天服，邁著堅定而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員專用通道從容走出。冰冷的雪花打在臉上，絲毫擋不住他們自信的笑容。鑼鼓響，掌聲起，彩旗舞，在場的人們用各種方式為兩位航天員壯行，向他們祝福。“總指揮長同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟’六號載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請指示。中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝?！睆V場上傳來費(fèi)俊龍、聶海勝洪亮的聲音。各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在是北京時間８點(diǎn)５９分５５秒，５、４、３、２、１，激動人心的時刻來臨了，火箭在的通火的燈光中騰空而起，飛向了天空。９點(diǎn)３９分，衛(wèi)星發(fā)射中心總指揮隆重宣布：中國神州六號航天飛船發(fā)射成功！

全場一片歡騰，掌聲再一次響起，這些掌聲飛過了海峽，越過了太平洋、大西洋。全球的人民一起歡呼：“中國真?zhèn)ゴ螅弊屛覀円黄痤A(yù)祝：“神州六號航天飛船飛行圓滿成功?！边@是記者殷曉文的現(xiàn)場報道。

起飛作文3、夢想要起飛1500字六年級作文

2012年，人們給了一個紅遍大街小巷的問題“你幸福嗎？”許多開玩笑的神回復(fù)；而2013年，又來一個新詞“你的夢想是什么？”，這個問題引起了人們的深思與反省。如果說前一個問題是讓人們總結(jié)以前的生活是否如意，那后一個問題就是讓人們制定自己的未來。每個人的回答不同，夢想不同，但有一點(diǎn)都相同：他們都在向夢想前進(jìn)的道路上，不管夢想的歸途是何方。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富?！庇袎粝?，不是那些成人的專利，也需要我們小孩子來完成他的缺失。

在我們小的時候，總是想著想當(dāng)一位白衣天使，救死扶傷；漸漸的，我們長大了，上了學(xué)，看見了每天站在講臺上滔滔不絕的講課的老師，便憧憬著以后當(dāng)名老師，教書育人，成為萬人師表，該多好哇；后來，隨著知識、年齡的增長，便有了自己的夢想。而我便想當(dāng)一名聞名遐邇的作家!

在我小時候，我總喜歡捧著一本書，無論是連環(huán)畫還是故事書，甚至是報紙，我都津津樂道地讀著，但只是看看書中的圖片。漸漸的，我長大了，會識字了，便開始讀起書中的文字來。很快，我便被書中的文字吸引了。那一個個文字，既像優(yōu)美的音符，讓你沉醉、癡迷，仿佛融為一體了一般，又好像一個個可愛的小精靈，在紙上翩翩起舞，還邀我共舞哩！就這樣，我愛上了閱讀，愛上了寫作！

有一天，我看到了一則新聞：莫言打破了中國一百多年來從奪得諾貝爾文學(xué)獎的噩夢。這幾個醒目的大字使我不禁為之震撼：一百多年只有一位，怎么可能呢?后來，我才悟出了一個道理：中國的文學(xué)在國外宣傳度不高，至僅限于中國這個狹小的范圍，沒有延伸出去，作品質(zhì)量也與世界級水平有點(diǎn)差別。而這些不都是我們中國人需要去為夢想而努力的嗎？

每個人都有自己的夢想，每個人都應(yīng)該為自己的夢想而努力，我也不例外。

看到那則新聞后，我更加堅定我的夢想：我要成為一名大名鼎鼎的作家，為家庭、班級、校園、國家爭光。于是，我便發(fā)奮圖強(qiáng)，每天晚上，我都得讀看一個多小時的中外名著，豐富自己的詞匯量，我每天都留心生活的一點(diǎn)一滴，尋找來自生活中的素材。這讓我每次寫起作文來都得心應(yīng)手、可以一氣呵成！

終于，到了可以施展才華的機(jī)會了——全國作文大賽來了！我聽到這個消息，高興得一蹦三尺高！這次，我卯足了勁，把平常積累的所有知識都從腦袋里“搬”了出來，花了兩天的時間，終于寫好了文章。

而這次，功夫不負(fù)有心人，我也沒有辜負(fù)我自己的夢想，我成功了。我為家庭、班級、校園爭了個光，同時也明白了：實(shí)現(xiàn)自己的夢想，需要付諸行動！這樣，給國家爭光的夢想就不再遙遠(yuǎn)。

夢想要起飛，需要行動，而我們所念的“中國夢”又不只是一個人那“一己私欲”的夢，而是大家的夢，讓中國富強(qiáng)，不再挨打；讓人民生活質(zhì)量提高，不再饑寒交迫；讓人們心靈得到升華，變得愛國愛民！讓中國團(tuán)結(jié)一心，不再受辱的夢！

夢想不是三言兩語就能說清，不是孟浪從事，也不是一個潮流詞，而是要我們努力奮斗、拼搏的結(jié)果。

我們總是想著生活乏味、無趣，卻從未想過我們的夢想；我們總想著生活的不如意，卻從未想過夢想成功的幸福；我們總是想著別人對我們的看法，卻從未想過我們對夢想的看法。

雖說夢想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，但只要我們付諸行動，又怎能不會實(shí)現(xiàn)呢?朋友們，讓我們一起行動、努力，去完成自己的夢想，完成中國的夢想！讓所有的夢想起飛，飛向那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，鑄成一個完美的中國夢，成為中國驕傲！

起飛作文4、秋千，起飛600字六年級

　　坐在大巴車?yán)铮粗矍稗D(zhuǎn)瞬即逝的景物，我知道，這一天的春游就要結(jié)束了?；叵胍惶斓捏@險與刺激，大都已模糊不清，唯獨(dú)那高空秋千的滋味卻還讓我記憶猶新。

　　“滴——”伴隨著廣播里傳來的鈴聲，秋千載著無比激動的我們，開始慢慢上升、旋轉(zhuǎn)起來。就這么點(diǎn)速度嗎？太沒勁了吧！我在心里暗暗地想。誰知，這秋千好似聽到我心里的話了，越升越高，越轉(zhuǎn)越快！漸漸地，整個人都傾斜了過來，異?？斓乃俣仍偌由嫌娑鴣淼娘L(fēng)，我?guī)缀醵急凰α顺鋈?。隨著秋千的高低起伏，一大波女生的尖叫聲充盈我的耳畔。而我呢，早已害怕得忘了尖叫，用盡全身的力氣緊緊拉住秋千的兩根繩索，目光呆滯地看著前面那個女生狂舞的發(fā)辮，強(qiáng)迫自己分散注意力：我的頭發(fā)是不是也飛起來了呢……

　　有那么一瞬，我的腦袋似乎被定格了，只知道單純地緊抓繩索，眼神空洞地望著飛逝的景物，身體變得麻木起來。也不知繞了多少圈，只感覺自己緊張的神經(jīng)開始松弛下來，手不由自主地放開了那繩子。艷陽高照，微風(fēng)拂過，我像一只鳥，自由自在地在高空中飛行。我忍不住把頭移向外面，一條大河映入眼簾。河邊幾株桃樹開得正旺，撒了一地的花瓣。陽光暖融融地照射在花瓣上，使得它們剔透得如水晶般美麗。我再一次愣住了，生活原來是那么美好，景色原來是那么美麗！如果不是時間到了，我一定會再飛上幾分鐘，幾個小時，幾天幾夜，好好感受這自由！

　　大巴車猛地一個急剎車，把我拉回了現(xiàn)實(shí)——到學(xué)校了。我回去一定要把這奇異的感覺寫在作文里！

六年級:張曉婷

起飛作文5、我和風(fēng)箏一起飛400字四年級作文

　　一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......

　　“哦，放風(fēng)箏了！”在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲“解散”的口令，同學(xué)們就都像已在鳥籠中關(guān)了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍(lán)的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風(fēng)箏，系好線，準(zhǔn)備開始放飛我的寶貝。

　　“呼，呼，呼......”我快速奔跑起來，耳邊傳來“沙沙”的響聲。啊！飛上去了！我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風(fēng)箏就乖乖地起飛了，可以說是“開門見喜”了。又一陣頑皮的風(fēng)兒吹來，我連忙放線，風(fēng)箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風(fēng)箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。

　　現(xiàn)在有時我會想，那只風(fēng)箏是不是已經(jīng)“飄洋過海”了呢？

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