復蘇作文(復蘇作文高中)

[摘要]復蘇作文1、呼喊勇氣的復蘇——讀老人與海有感1900字四年級作文“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，但就是打不敗他。”這句話是出自著名美國小說家海明威的...

復蘇作文1、呼喊勇氣的復蘇——讀老人與海有感1900字四年級作文

“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，但就是打不敗他。”這句話是出自著名美國小說家海明威的《老人與海》。這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，準備好出海工具決定再次航海捕魚。終于在第八十五天釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里深處走去，老人依然死拉著不放。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫沒灰心。經過長達兩天兩夜的時間后，他終于殺死大魚并把它拴在船邊。但是在返回家的途中，有鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品。他同鯊魚殊死拼搏，在千鈞一發(fā)、命懸一線的時刻，他戰(zhàn)勝了鯊魚。但是大馬林魚難逃被吃的命運。最終，老人筋疲力盡的拖回一副魚骨頭回家。他到家躺在床上，只能從夢中去尋回那往日的美好歲月，以忘卻殘酷的現實。

“老人清瘦而憔悴，脖子后面滿是深深的皺紋。老人的臉頰上布著棕色的斑點，那是良性的皮膚病，是常年在熱帶海面上太陽反射造成的結果；那些斑點沿著雙頰往下蔓延，手上是深深的疤痕，那是用繩索捕獲大魚的印記。但是，這些疤痕都是以前留下來的。它們就像無魚的沙漠上被水土侵蝕的痕跡那般古老。文章的開頭就講述了老人的外貌和他的職業(yè)。不難看出，這是一個飽經滄桑的老漁夫。后文又提到“老人全身上下無不呈現老態(tài)，除了他那雙眼睛，如海水一般的幽藍，炯炯有神，透著一種永不服輸的氣質。”雖然這是一位老人，可他身上的那種敢于面對自身缺陷，敢于面對挫折，對自己充滿自信，執(zhí)著且不服輸的精神卻是無人能及的，而我也正是被這種精神深深地吸引。

在這個浮躁的時代，試問又有誰能夠去執(zhí)著的對待一件事。當遇到難題時，你是在草稿紙上一遍又一遍的驗算著，開動腦筋思考永不放棄，還是草草的看了幾眼便跳過？試問又有誰能夠面臨滯礙能去打敗它。在登山時，你是克服勞累帶來的酸痛，逼著自己用盡最后一分力氣去攀登還是到半路就停歇，原路返回？試問又有誰能夠對自己充滿自信。當站在舞臺上演講時，你是胸有成竹，用鏗鏘有力的聲音聲情并茂的演講還是滿臉通紅，手心出汗，用顫巍巍的聲音的演講？老人在與大馬林魚和鯊魚殊死拼搏時，有好幾次都命懸一線，但他沒有放棄呀，他敢于面對且有勇氣同強大勢力作斗爭，縱使他深知對手有多么強大，自己的實力又有多么的不值一提。雖說結局沒那么盡如人意，但好歹他努力了，嘗試過了，拼搏過了。我認為，老人是一個敢于面對自身缺陷，擁有勇氣和自信的勝利者！在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類在和強大的自然奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神！

當今社會，萬象紛亂，有太多的挫折與桎梏早已磨平了我們的個性和銳氣，以至于我們在人類特有的弱點里拘囿于規(guī)則而茍安于現狀，或是如夕陽的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼，高一腳低一腳走在現成的路上。也許并不是每個人都甘心如此過活一生。總有人會呼喊勇氣的復蘇，就像圣地亞哥一般。堅信著，美好不是只存在想象或虛幻中。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字，閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是如此評價《老人與海》。超越極限，聽著那么容易做起來又是荊棘遍布。當我們看到在茫茫大海中老人孤身與鯊魚殊死拼搏，拼死也要保全自己歷盡千辛萬苦得來的大馬林魚時，我們愿意去相信這就是之所以要活著的意義以及要活著去證明自身的價值。超越極限去拼盡全力，老人做到了。

人生本就是一場無止境的追求，在這個追求的道路上，必然會充滿坎坷、布滿荊棘的。無論怎樣，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)，對自己充滿信心，永不服輸執(zhí)著的追求自己的目標，最起碼在撞到南墻時還可以勇敢的起飛。我想，人生就似海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。在風里可以感受生命的堅毅，在浪里能享受生命的激昂。有哲人說過這么一句話“只要太陽還從東方升起，地球還會轉動，便永遠不要放棄希望。”為了百分之一的希望去拼盡百分之一百的努力，這是一個令人自豪的奮斗過程。

只是，有些道理寫在紙上是不懂的，要親自經歷過才能懂得字里行間的深邃。首爾的天空之所以如此迷人，是因為它那博大而顯得更清澈。人類之所以如此強大，是因為人類懂得拼搏奮斗、不向惡勢力低頭、會超越極限超越自我。更重要的一點是，人類永遠都不會服輸，不會因舒適而安于現狀。我們總是會抱有更大更遠的志向， 愿我們能像圣地亞哥一樣呼喊勇氣的復蘇，在追求目標、夢想的道路上跨過荊棘，證明自身的價值！

復蘇作文2、隨想·復蘇的夢100字一年級作文

曾幾何時，你我曾站在同一段路

曾幾何時，你我曾攜手勇敢向前沖

而又曾幾何時，我獨自站在那里，看著你向前奔跑而又不斷回頭看我的身影

生活的苦索

人生的艱難困惑

讓我沒有勇氣繼續(xù)征途

那遙遠的夢呀

那曾經的海誓山盟

還有那兩兄弟對天的保證

我似乎明白了什么

奔跑著

飛快的

奔向那兄弟獨自奔跑，而又不斷回頭看我的身影

奔向那遙遠的夢

復蘇作文3、萬物復蘇觀察小記300字二年級作文

觀察一

在我爺爺家單元樓下門旁一段狹窄的泥地上，年年都長著茂盛的美人蕉。嚴冬過后，美人蕉全都變黃枯萎了，一地的枯枝敗葉仿佛被火燒過似的。

可是清明前夕一個星期，在枯葉中居然冒出了星星點點的綠色嫩尖。沒幾天，嫩尖就變成了翠綠的小葉片，顯出了勃勃生機。

觀察二

在樓上北陽臺的盆栽韭菜當天寒地凍的時候早已停止了生長，爺爺給蓋上了一層厚厚的帶肥泥土，盆里光禿禿的一片。

但是開春以后，韭菜的葉尖破土而出直往上長。半個月以后，滿盆韭菜又嫩又綠，長得欣欣向榮。

結論

和煦陽光的照耀，溫暖春風的吹拂，綿綿春雨的澆灌，這些春的信息喚醒了沉睡一冬的萬物，頑強地生長。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

復蘇作文4、春季·萬物復蘇500字六年級

　　嚴寒的冬天悄然離去，美麗的春姑娘披著柔柔輕紗向我們走來，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著春雨而茁壯成長。

　　春風暖暖的吹著，瞧！那路邊的小小草偷偷地鉆出頭來，伸伸腰，挺挺身子，貪婪地吸收著甘露，看，它正在沖著那紅紅的太陽笑呢！

　　我仔細地觀察著綠油油的小草，忽然聽見遠處有“嗡——嗡——”的聲音，回頭一看，哦，原來是一群小蜜蜂呀！我悄悄地跟著它們，不知不覺，就來到了一片桃花林。一棵棵桃樹姿態(tài)不一，有的彎著身子；有的弓著身軀；有的筆直站立……哇！我被一片枝頭競相開放的桃花吸引了，他們有的花朵像一個個粉紅色的柔軟的小圓球；有的花朵像一位位仙子般飄落下來；有的花朵還沒有盛開，只露出鼓鼓的花苞，含苞待放，像一位怕羞的小姑娘……真是美麗極了。粉紅色的花瓣紛紛飄落，讓我陶醉在了桃花的世界中。

　　飽覽了一番美景后，我又來到了幾棵柳樹旁。柳樹抽出了新枝，長出了嫩黃嫩黃的小綠葉，彎彎曲曲地垂下來。陣陣微風吹過，柳枝像綠仙女似的跳起了舞蹈。我情不自禁地欣賞起來。

　　春天，你讓小草從土地里鉆出頭來，讓桃樹長出粉紅色的花朵，讓柳樹長出嫩綠色的柳葉，啊，春天，我愛你！

六年級:2390420043

復蘇作文5、萬物復蘇的春天300字六年級作文

我也喜歡碩果累累的秋天，因為秋天是豐收的季節(jié)，呈現出了秋天的美麗，農民伯伯還在收割金黃的“地毯”呢。

我還喜歡寒風刺骨的冬天，因為有時下雪，我們既可以堆雪人，又可以打雪仗，還可以在火爐旁聊聊天、看看電視，這也是有趣的事。

我更喜歡春暖花開的春天，春風拂面而過，一切花草樹木都喚醒了：小草換上了綠衣裳，竹筍從地里探出了頭，桃花和迎春花都怒放了起來，發(fā)出迷人的清香，柳樹呢，正在舒展著柔嫩的枝條呢。

小動物也蘇醒了，青蛙在池塘邊“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來，蝴蝶、蜜蜂們也圍著在花叢中飛舞和采蜜呢。

我們還可以做有意義的活動，比如去春游，在草坪上打滾，餓了吃一個水果，困了就可以睡覺，真讓人回味無窮呀！

親愛的小朋友，你是不是也喜歡百花盛開的春天呢？

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