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[摘要]更多作文1、無意中學會更多——讀人生冬日的陽光有感600字五年級作文來！騎上文學的大鵬鳥穿越幻想的天空。聽！從心靈流淌的文字正歡唱夢想之歌。一本好書，能影響人的...

更多作文1、無意中學會更多——讀人生冬日的陽光有感600字五年級作文

聽！從心靈流淌的文字正歡唱夢想之歌。

一本好書，能影響人的一生，一個好的故事也能讓人永久難忘。

一只小燕鷗，整天都在水面上翱翔，等待有淺淺的魚影從水下經過。

然而有一天，小燕鷗突然不會飛了，熟悉的生活完全改變了。它慌了起來。

它絕望地想：一定是身體里有什么地方受傷了。它的心一下子掉進了冰窖。作為燕鷗不會飛還有什么用呢？

每個白天和黑夜，小燕鷗都靜靜地聆聽海浪的聲音，它仍渴望會在哪天醒來時，發現自己又沖上了天空。漸漸地，它習慣了沙灘上的生活。

后來，它和一只小螃蟹做了朋友。它把自己的遭遇講給小螃蟹聽，小螃蟹笑了笑，說："失去一件東西意味著你再也找不回它了，而丟掉則不同，那件東西其實還在。只要你留心那些你以前不曾留意的東西，你就一定還會把它找回來的。”

這時，它忽然意識到它以為消失的東西或許就像處于迷霧中一樣，它還在那，只是它看不見罷了。

第二天早上，它正在挑石頭，突然發現小螃蟹在遠遠地望著它。它太高興了，扇動翅膀向它打招呼。沒想到這樣一來，它的翅膀迎風展開了，它在沙灘上滑翔起來。

“看，我又能飛了！”它欣喜若狂地向小螃蟹喊道。

翅膀已經完全展開了，它回頭望去，小螃蟹也在望著它。它知道，它們還會再見的。于是，它伸開翅膀，向更高的天空飛去。

人生的冬日里，無論是一句鼓勵的話，一個肯定的眼神，還是一本透著溫暖的書，都如一道明媚的陽光，照耀著我們的心靈。

更多作文2、我希望電腦有更多功能400字四年級作文

我希望電腦有更多功能

作者：尚愿

我希望未來的電腦可以預測災難，二零零八年五月十二日下午二點二十分，四川省阿珂貝州汶川縣發生里氏八點零級強烈地震，有八萬多人遇難，，無數房屋垮塌。如果電腦能提前預測到這次危險，這次重大災難就可逃避甚至化解，就不會有這么多人傷亡了。

我希望未來的電腦可以指揮汽車自動駕駛，只要司機在汽車電腦上輸入想到達的地方，汽車就自動行駛，這樣就不會有人因喝酒或疲勞駕駛而造成交通事故了，我們的交通就會暢通無阻了。我還希望電腦可以改造汽車，把汽車變得無尾氣無危害，空氣變得更清晰。

我希望未來的電腦，像孫悟空一樣有識別妖怪的本領，去識別真假食品，買回來的食品只要放在電腦前已掃描，就可以知道真假了，人們就不會喝到含毒的牛奶了，也不會吃到地溝油了，更不會生病了，不過，我還是希望人們不要為利益慘假，能做安全有保障的食品，進行銷售，讓生活更安全。

我希望神奇的電腦早點出場，為人民的安全健康服務。

更多作文3、我需要更多的理解600字六年級作文

呵，何為理解？――題記

有人說過：你只看到別人輝煌的一面，卻沒看到別人努力的一面。但現在我想說，你們只看到我不學習、考差的一面，卻沒有看到我努力的一面。

你們總是把我沒有考好的原因歸結于玩、上網、放松，卻殊不知我已經在學校背了多少遍單詞，做了多少道題。你們總是拿我和別的同學比較，說人家怎么考好了，我自知之明。你們口口聲聲說理解我，但你們知道嗎？做一件事情需要時間，需要精力。我不是萬能的，我沒有那么高的效率，我只能辦好我重視的，因為我認為那比較重要。你們總是說我不知道學習的重要性，沒有目標，殊不知，我早在幾年前就規定好了我的志向，明確了目標。你們總是說我不知道暗自下決心，但殊不知，我比你們所下的決心還要狠。你們總是說我沒有動力，學習是為了他們而學，但殊不知，我早已有了屬于我自己的動力，而且使我在迷茫的時候給我鼓勵。你們說我整天不學習，就知道玩，但殊不知，我也給自己定下了相應的任務。

沒錯，你們提醒我是正確的。但，請不要做出無理的舉措，鬧得整家不和。你們知道為什么在你們面前我總是不愛說話，而在別人面前卻能笑得那么開心嗎？那是因為，別人理解我，鼓勵我，在我迷茫哭泣的時候能告訴我該怎么做，我沒有把我的心事跟你們說，知道為什么嗎？因為我深知你們不會坐下來心平氣和地跟我講，也不會給我鼓勵的笑容。你們忙，你們對我期望高，我理解，但也請理解我，我有我自己的想法，不要把你們的想法強加到我身上，我會聽取，會借鑒，但需要時間。

吐露一聲，心情不再那么郁悶了。唉，這就是理解。

更多作文4、對弱者，更多的需要是理解600字六年級作文

我想先講一則這樣的故事：有一家店鋪門口張貼了這樣一則廣告：出售小狗

這則吸引了好多孩子。有一個孩子來問：“這里的小狗賣多少錢？”“30至50美元之間”店主說。

小男孩在口袋里掏了半天：“我只有2。37美元，請允許我看看他們好嗎？”

店主笑了笑，吹了聲口哨，一位女士跑了出來，身后緊跟著5知毛茸茸的小狗。其中有一只遠遠的落在了后面。

小男孩立刻發現了那只落在后面走路一踮一踮的小狗：“那只小狗有什么毛病呢？”

店主解釋說，那只小狗沒有臀骨臼，所以他只能一拐一拐的走路。

小男孩說自己想買下那只小狗。

店主說：“如果你真的想要那只小狗，你不用花錢買，送給你好了。”

小男孩一下生氣了，他瞪著店主：“我不需要你送給我，那只狗和其它的狗價值一樣，我會付你全價。我現在有2。37美元，以后每月付50美分，直到付完為止。”

店主勸小男孩說：“你真的用不著買下這只狗，它根本不可能像別的狗那樣又蹦又跳地陪你玩。”

聽到這話，小男孩彎下腰，卷起褲腿，露出一只嚴重畸形的腿。他的腿是不好的，只能靠一個金屬架支撐著。

他看著店主，輕聲說道：“你看，我自己也跑不了，那只小狗需要一個能理解它的人。”

當我看完這篇故事后，我才深刻的理解到：我們平常想要幫助別人，常常是出于同情、出于對弱者的憐憫。而我們卻忘記了對弱者的理解和尊重。試問：對弱者的心，我們又能了解多少呢？

我想：當我們真正面對一個弱者時，一定要學會換位思考，一定要去設身處地的為他（她）著想，想一想如果自己是他（她），會怎樣？

當自己想要幫助弱者的時候，一定要平等的與他做朋友，而不是居高臨下的去施舍他（她）。

請記住：面對身邊的弱者更需要的是理解，多一份理解，也就多一份特殊的愛。

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