[摘要]怎樣提高計算能力（提高計算能力有啥技巧），關于《怎樣提高計算能力（提高計算能力有啥技巧）》的內容介紹。1、堅持訓練、培養短時記憶能力。即邊讀邊讓孩子做一做、畫一畫、寫一寫，提高孩子的解題能力和培養學生的抽象思維能...
怎樣提高計算能力（提高計算能力有啥技巧），關于《怎樣提高計算能力（提高計算能力有啥技巧）》的內容介紹。
1、堅持訓練、培養短時記憶能力。即邊讀邊讓孩子做一做、畫一畫、寫一寫，提高孩子的解題能力和培養學生的抽象思維能力。讀題時最好是一邊讀題，一邊提醒自己要仔細，要多讀幾遍。這就是好的思維習慣。家長可以選出一段看完需要約1分鐘長的文字?？赐旰螅蠛⒆討{記憶用原語或者相類似的詞語對內容進行復述。在看的過程中有看不明白的地方可以再看一次，但次數不宜過多。口算是訓練學生短時記憶能力的最好形式，因此，在日常的教學中，切實加強口算基本功訓練，循序漸進地達到熟練的程度。
2、注重非智力因素，養成良好學習習慣。孩子經常算錯問題，往往是因為自己的學習習慣不夠好。因此良好的學習慣是非常重要的。老師建議從小開始養成以下一些好的習慣。要學生認真審題，看清題目中的每一個數據和運算符號要求孩子看清題目中的數字和運算符號，避免抄錯數字、符號等不應該出現的錯誤；在計算過程中，要求書寫整齊清潔，格式符合要求，計算正確合理。要求做到書寫整潔，格式規范，計算正確、迅速，方法合理、靈活；
3、督促孩子養成做數學題一定要打草稿的習慣。草稿上豎式要書寫要整齊，便于查對；隨著升入高年級，數學的計算也開始變得復雜起來。有些學生在計算時，仗著自己心算好，不喜歡打草稿，有時候，隨便找個地方寫兩筆，劃上兩劃就當打了草稿。有些甚至一看需要這么多步計算，不算了，麻煩。這些都是不良的計算習慣。一定要養成認真打草稿的習慣。打草稿可以幫助學生梳理思路，還可以幫助孩子反思整理。日后即使當初做錯了題也可以追根溯源，知道到底是哪一步錯了，做到心中有數。
4、大部分孩子的檢查都是被動的，要讓學生認識到檢查的重要性，使檢查成為學生的自覺行為。要教給學生檢查的方法，如重算法、逆算法、估算法、代入法等，使學生養成檢查的習慣，提高計算正確率。