[摘要]想從作文1、夢想從現在開始300字二年級作文我有許多的夢想。我想有一艘宇宙飛船，飛到遼闊美麗的太空去看神秘的銀河。我想變成一只魚，在歡樂的海洋里快活地嬉戲，讓調...
想從作文1、夢想從現在開始300字二年級作文
我有許多的夢想。我想有一艘宇宙飛船，飛到遼闊美麗的太空去看神秘的銀河。我想變成一只魚，在歡樂的海洋里快活地嬉戲，讓調皮的浪花一會兒把我沉入海底，一會兒把我拋上浪峰。我想變成一只雪白的兔子，在開滿鮮花的青草地上開開心心地與蝴蝶、蜜蜂玩耍。我還想……
我最大的夢想是考入哈佛大學。記得小時候，媽媽跟我一起看《哈佛女孩——劉亦婷》這本書，劉亦婷的爸爸為了訓練她的耐力，讓她握冰塊20分鐘。剛開始她有點受不了，但她不放棄，轉移自己的注意力去讀藥瓶上的字，最后她成功了。正是她這種堅持不懈的精神，她考入了哈佛大學。我要向劉亦婷學習，將來也要考進哈佛大學。爸爸媽媽說過，僅有夢想是不夠的，要努力學習，不斷奮斗，才能實現夢想。如果不努力，夢想就會破滅，變成幻想，最終將一事無成。
有夢想就要努力去追尋，給夢想一個實現的可能。所以從現在開始，我要好好學習，為將來實現夢想打下堅實的基礎，讓自己的夢想飛得更高更遠。
想從作文2、我多么想從學習中跳出來200字三年級作文
我一聽到蟲兒飛這首歌，就會哭。
陽光火辣辣的，玫瑰枯萎、和星星都為我流淚嗎？
在陽光中，我仿佛又看見那晴轉多云的臉，高舉電線的手。我情不自禁的顫抖一下。
學習呀！你就像一個牢房。把我給關在里面，和快樂隔開。學習呀！我多么想擺脫你啊！
記得那一次，媽媽讓我去學習，我就樓上學習，爸爸看了不高興。就用“降龍十八掌”來降服我。我合上了眼睛，無力抵抗。
學習過后，我來到窗前。我問我自己：“你真的得很無能嗎?”
這次，媽媽表揚了我。
這次是表揚，上次是批評。下次呢？在下次呢？
我突然覺得兩頰一熱，雙眼模糊了。
想從作文3、我多么想從分數中跳出來500字四年級作文
我哭了。
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數啊，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂間隔；分數啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔擾之中。分數啊，我多么想跳出你這個怪圈。
90分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的唇舌風過去了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：你真的是那樣的無能嗎？記得上次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。而現如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。
我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續地鳴著。
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”
我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多么想從分數之中跳出來啊！”
想從作文4、感想從遇見開始600字二年級作文
總有一段文，在生命中留下印記；
總有一個人，在生命中點燃希望。
試想一下我如果是戰亂中誕生的一個嬰兒，在炮火聲中睜開第一眼，看到的不是笑顏而是漫漫的哭泣。火光四濺里，眼前的人們焦急忙碌無所適從，我是否會疑惑：為何我的眼里滿帶灰色，這里又是哪里呢？
一位中國人—蔣勵，經自己的手給滿是恐怖襲擊的阿富汗接生了上千條生命。面對觸目驚心的死亡，她帶來了一個又一個希望。
她一個人，即是一片生存。
一首答案在風中飄蕩通過她的聲音訴來，并不是精彩絕倫大氣磅礴的震撼，卻是一把利劍直擊人心，那是所有身處戰亂中孩子們的問題：“和平在那里？”
她發出了這樣的答案：人生原就是戰場，有猛虎才能在逆流里立住腳跟，在逆風里作文把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星。這是屬于阿富汗所有人的答案。
我想，蔣勵所珍藏的這首歌，必是她吟念過幾百遍的，她的記事本也曾無數次的停在那頁，目之所及，澎湃出心底無數救死扶傷的信念。她既沒有通過研讀古籍上歷代前賢的壯舉獲取精神財富，也沒有將所謂的善心寄托在自我滿足的臺階上，她只是做了個實驗，研究了有血有肉的人。理解，支持，溫暖，尊重，鼓勵……她從心靈交流中得到了勇氣和力量。
登上朗讀者的舞臺，帶著她的同伴，講述屬于她的故事。我也是第一次認知到了并非小說劇本虛構的真實存在的這樣一群特殊的職業工作者。他們在各國奔走，代表著整個中國。感謝遇見她的文，感謝遇見她的事。
人人皆有一段事，人人皆有獨愛的一篇文。
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