[摘要]能輕松獲勝的我真是帥呆了?！嘤饦I 《暗殺教室》當時我終于明白了“有的人活著，他卻已經死了”這句話的意義。在我對那家伙徹底絕望的時候……這個人對我來說……就已...
能輕松獲勝的我真是帥呆了。——赤羽業 《暗殺教室》
當時我終于明白了“有的人活著，他卻已經死了”這句話的意義。
在我對那家伙徹底絕望的時候……
這個人對我來說……
就已經與一具尸骸沒有任何的區別了。
——赤羽業 《暗殺教室》
真想干架的話，需要略去廢話，直接下手才對~
——赤羽業 《暗殺教室》
盡管相信我好了，我是不會讓你吃虧的~
——赤羽業 《暗殺教室》
身為教師，最欣慰的一刻，就是自己雖在猶豫之中給予教誨，但學生們卻給出明確答案的那一刻。
——殺老師 《暗殺教室》
我不想再拘泥于一種顏色了，而是想去了解更多的顏色。
——赤紅之眼 《暗殺教室》
等等啊老師……你還說會站在我這邊…… 到頭來卻說出這種話…… 糟糕， 要死了。—— 在我心中這家伙已經死了， 我對他絕望了的話……對我來說， 這家伙就和死了沒什么區別。
——赤羽業 《暗殺教室》
不論是棲息于泥水，還是棲息于清水，只要不斷向前游，終會成長于美麗的魚！
——殺老師 《暗殺教室》
和學校，頭銜什么的無關，無論出于清流中還是污泥中，只要激流勇進，魚就能堅強美麗地成長。
——殺老師 《暗殺教室》
從未嘗過重大的失敗是什么滋味的業同學
在期末考試的失敗使他親身體會到了吧
失敗者和自己一樣
一邊思考著各種問題一邊走著人生之路
明白這點的人，必然不會在重大比試中歧視對手
敵人是否也有和自己一樣的想法
是否和自己一樣努力
從而就會好好審視敵人的能力和詳細情況
能對敵人持有敬意性警覺的人
在戰場上就是沒有破綻的
能夠將曾經的失敗比作巨人的成長食糧
你以后一定能成為大人物
——殺老師 《暗殺教室》
世界上絕沒有毫不猶豫的教師，自己教授給同學們的是否就是最佳解答，內心反復猶豫掙扎，可在學生們面前還是要以毅然的態度傳授知識，而且要光明正大，絕不能被學生看出你的猶豫，正是這樣，教師這個職業才那么帥氣啊。
——殺老師 《暗殺教室》
所謂的勝利，可不該是這種張牙舞爪的感覺，要抱著平常心輕松愉快地去獲勝，才是徹底的勝利。就讓我將這家伙當做犧牲品，來把正確的獲勝方法演示給大家好了。
——赤羽業 《暗殺教室》
沒有第二把刀的人，是沒有資格成為殺手的
——殺老師 《暗殺教室》
所謂考試 就是教你正確認識勝負和強弱的機會
用心好好感受一下成功和挫折吧 同學們
什么是勝利
什么是失敗
趁現在 好好體會一下這個意義
因為這是我直到最后一刻都不曾發覺的
非常重要的一點
——殺老師 《暗殺教室》
不要逃哦，殺老師。被殺的感覺是怎么一回事，讓我來告訴你吧。
——赤羽業 《暗殺教室》
要是有時間推卸責任的話，索性先動動腦子想想接下來該怎么做吧？
——赤羽業 《暗殺教室》
一點都不可怕的對手其實才是最恐怖的敵人
——赤羽業 《暗殺教室》
你們在未來的人生中，肯定會被強大的社會洪流阻撓，導致一些事無法如意。那種時候，不要在社會中尋找原因，不能否定社會，那樣直白來說就是浪費時間。每當這時請抱著「社會就是這么回事」的心情來平復自己不甘心的情緒，冷靜之后再作考慮。既然社會的激流如此顛簸，那自己又該如何激流勇進呢。不必一直正面迎戰，避難或躲藏都行，使出超出常識的武器也可以，懷抱斗志，不急躁，不泄氣，不斷重復改正試錯，這樣一定能得到好結果…但是，無論多巧妙回避正面戰斗的戰士，人生必定有幾次不得不全力而戰的時候！
——殺老師 《暗殺教室》
其實啊，想要教別人什么東西時，大體上理由只能分成兩種。想傳達自己的成功......或想傳達自己的失敗。
——殺老師 《暗殺教室》
現在渚正在堅定向前，在他身邊的我不能讓他分心，因為我想向他表示感激之情，用我引以為豪的演技，展現最燦爛的笑容為他加油。
——茅野楓 《暗殺教室》