[摘要]【導語】畢業詩歌朗誦對學生未來的發展具有激勵、導向和警醒作用。下面是勵志臺帶來的關于畢業生詩歌朗誦的內容，歡迎閱讀!篇一：關于畢業生詩歌朗誦 六月這是個用炎熱...
【導語】畢業詩歌朗誦對學生未來的發展具有激勵、導向和警醒作用。下面是勵志臺帶來的關于畢業生詩歌朗誦的內容，歡迎閱讀!
篇一：關于畢業生詩歌朗誦
六月這是個用炎熱書寫的月份
空間膨脹的時候一切都清晰可見
包括我們所有的過往
光線與光線的縫隙
葉與葉的間隔
蕊與蕊的距離
鋪天蓋地的暑氣
蒸騰了我們頭頂的所有時光
揣著夢想上路的時刻
你看不見時間的來路與去向
你看不見流過你手掌的時光
蔓延成你身后我期許的目光
花那么白香那么濃
淚那么咸未來那么遠
讓你忽略了我們之間所有的交集
忽略了我們一起走過的
每個梔子花開的夏天
忽略了我們即將執手相望淚眼
在你的身后我大聲呼喊
向前走吧我們一直
在路上
路上的荊棘不會給我們時間哭泣
篇二：關于畢業生詩歌朗誦
炎熱的廈天，
火熱如同當天棒。
照著似花的容顏，
見證年少的青春。
遠處的電鈴響聲，
宣告著即將分離。
也許天各一方，
也許未曾改變。
三五好友知已，
記錄著彼此的聯系方式，
為這即將告別，
留下一點蹤跡。
踏上單車，
眾人尋游鄉村。
樸素的村莊簡陋陳列著，
澗澗的河流溪溪的流水，
一片片麥田散發誘人馥香，
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響。
如同在訴著說，
你我昨日的>故事。
畢業那天，
我們笑了，
也哭了。
篇三：關于畢業生詩歌朗誦
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長的歲月，
換了場景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時光。
不敢觸動黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
篇四：關于畢業生詩歌朗誦
輕輕的腳步，
踩痛離別的心門。
我只想，
停住前方的路，
永遠停住。
記得，
還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的小路，
怎么，
轉眼便是另一場夢。
前方是迷霧，
找不到你的東南，
我的西北。
還有，
老師的牽掛，
在心頭。
篇五：關于畢業生詩歌朗誦
手中捧著紅色的本子
我們畢業了
不再是一個小孩子
晚風撫摸著你的劉海兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未來
兩個人、一個家
漫步在晚風習習的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領取紅色相愛的本子
一輩子不會褪色
哪怕我們的頭發蒼白
我們畢業了
不再是一個小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個未來
有你、有我、有我們的愛
我們長大了
可以自己做主了
誰也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個時代結束了
要走進另一個時代
畢業證呵
你是多么可愛
對，一切結束了
當我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話不說……
眼睛看著紅色的本子
畢業證呵
我們畢業了
一切的一切都已結束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也不會再聯絡……